W klasie 2 rozpoczęliśmy innowację pedagogiczną na lekcjach języka angielskiego „DIY Projects”, której głównym celem jest nauka języka poprzez działanie, kreatywność i dobrą zabawę. Każdy miesiąc poświęcony jest realizacji jednego projektu, dzięki któremu uczniowie poznają i utrwalają nowe słownictwo, ćwiczą wymowę, rozwijają sprawność językową, a jednocześnie mają okazję stworzyć coś własnymi rękami.
Pierwszy projekt – „My Schoolbag”
Za nami pierwszy miesiąc pracy i zakończenie pierwszego projektu „My Schoolbag”. Przez cały miesiąc uczniowie poznawali i utrwalali angielskie słownictwo związane z przyborami szkolnymi. Nasza praca przebiegała etapami. Na początku nauczyciel zaprezentował uczniom model projektu oraz wprowadził nowe słówka. Następnie wspólnie ćwiczyliśmy ich wymowę i znaczenie, wykorzystując między innymi flashcards oraz różnorodne zabawy i aktywności językowe. Nie zabrakło również nauki poprzez zabawę. Uczniowie utrwalali słownictwo podczas gry Memory oraz zabawy „I have… Who has…?”, dzięki którym powtarzanie nowych wyrazów stało się ciekawym i angażującym doświadczeniem. Najwięcej emocji wzbudziła jednak część kreatywna projektu. Każdy uczeń wykonał mini plecak szkolny, który następnie własnoręcznie ozdobił. Do swoich plecaczków uczniowie włożyli wszystkie słówka, których nauczyli się w czasie realizacji projektu. W ten sposób powstały wyjątkowe, kolorowe i przede wszystkim językowe mini schoolbags. Finałem projektu była prezentacja efektów pracy. Uczniowie mieli okazję zaprezentować swoje plecaki, nazwać znajdujące się w nich przedmioty oraz wykorzystać poznane słownictwo w praktyce. Była to doskonała okazja do sprawdzenia swoich umiejętności, a także do zaprezentowania własnej kreatywności.
M. Zawiła
